La Legislatura de Córdoba inició este lunes el Programa Agenda del Futuro con 70 alumnos del Instituto Milenio de Villa Allende, quienes debatieron proyectos sobre centros de estudiantes y ordenamiento de canteras.
La Legislatura de Córdoba puso en marcha este lunes el primer modelo del Programa Agenda del Futuro, una iniciativa destinada a promover la participación juvenil y la formación ciudadana entre estudiantes secundarios.
La primera experiencia reunió a 70 alumnos de sexto año del Instituto Milenio de Villa Allende, perteneciente a la Fundación Josefina Valli de Rissó. Durante la jornada, los jóvenes asumieron el rol de legisladores, presentaron proyectos, debatieron diferentes posiciones y buscaron alcanzar consensos sobre problemáticas vinculadas con su comunidad.
Proyectos debatidos por los estudiantes
Uno de los temas abordados estuvo relacionado con la obligatoriedad y las incumbencias de los centros de estudiantes, con el objetivo de trabajar sobre participación, representación y ejercicio de la ciudadanía dentro de las instituciones educativas.
El segundo proyecto estuvo enfocado en el ordenamiento de las canteras en la zona de las sierras, lo que permitió debatir diferentes aspectos relacionados con la producción, el ambiente y el territorio.
La apertura de la actividad estuvo encabezada por la directora de Asuntos Institucionales, Florencia Peláez, y también participó el docente de Política y Ciudadanía Leandro Fenoll, quien acompañó la preparación de los estudiantes.
“Los invito a participar, debatir, escuchar distintas posturas y construir consensos para fortalecer la democracia porque ustedes son el presente y el futuro”, expresó Peláez.
Qué es Agenda del Futuro
El programa es impulsado por la Legislatura provincial a través de la Dirección de Asuntos Institucionales y está destinado a estudiantes de nivel secundario. La propuesta busca que los jóvenes puedan involucrarse en las instituciones, debatir, argumentar y elaborar proyectos frente a distintos desafíos de sus comunidades.
También apunta a fortalecer el vínculo entre las escuelas, la Legislatura y los gobiernos locales para que las iniciativas surgidas del trabajo de los estudiantes puedan llegar a los ámbitos institucionales correspondientes.